Opóźnienie w psychologii jest opóźnieniem, opóźnieniem w rozwoju

Opóźnienie w psychologii to termin, który ostatnio zaczął się rozprzestrzeniać, w przeciwieństwie do wyrażenia "przyspieszenie". Jego wartość częściowo pokrywa się z infantylizmem. Opóźnienie (opóźnienie, opóźnienie) sugeruje, że opóźnienie można złapać z czasem, podczas gdy w wielu przypadkach infantylizmu pewne jego objawy utrzymują się u dorosłych. Ponadto następuje opóźnienie rozwoju umysłowego, a wraz z infantylizmem intelekt nie ulega zmianie.

opóźnienie w psychologii jest

Znaczenie terminu "opóźnienie"

Przez opóźnienie rozumiemy utrzymujące się opóźnienie w ogólnym rozwoju umysłowym z powodu różnych zaburzeń psychicznych w wieku od dwóch do pięciu lat, to jest w okresie, gdy dziecko tylko tworzy mowę. Jednocześnie z reguły nie ma postępującego pogorszenia funkcji poznawczych. Jeśli zaburzenia psychiczne występują na tle już uformowanej mowy i postępują, takie zaburzenia rozwojowe nazywane są demencją (demencją).

Przyspieszenie

Opóźnienie jako koncepcja odwrotnego przyspieszenia oznacza opóźnienie lub opóźnienie w rozwoju. Przyspieszenie jest zatem przyspieszeniem wzrostu i rozwoju w dzieciństwie i okresie dojrzewania. Również tutaj można przypisać gwałtowny wzrost objętości ciała dorosłych. Do chwili obecnej istnieją dwa rodzaje przyspieszenia: wewnątrzgrupowa i epokowa. Pierwszym z nich jest przyspieszenie tempa rozwoju niektórych dzieci i młodzieży w niektórych grupach wiekowych. Przyspieszenie epoki to nazwa szybkiego rozwoju fizycznego współczesnych dzieci w porównaniu z poprzednimi pokoleniami.

Co to jest opóźnienie

Przyczyny przyspieszenia

Aby zrozumieć, czym jest upośledzenie, konieczne jest poznanie przyczyn rozwoju zjawiska przeciwnego, czyli ustalenie biologicznych mechanizmów przyspieszenia. Konwencjonalnie przyczyny przyspieszonego wzrostu i rozwoju można podzielić na trzy główne grupy:

1. Hipotezy o charakterze fizykochemicznym. Należą do nich teoria Kocha, który uważał, że współczesne dzieci są bardziej narażone na promieniowanie ultrafioletowe, które są stymulatorem wzrostu. Jednak bardziej powszechnym, potwierdzonym przez wielu badaczy, jest hipoteza o wpływie odpadów przemysłowych na wzrost dzieci.

2. Hipoteza wpływu na wzrost i rozwój warunków socjalnych dziecka , w szczególności na poprawę żywienia, opieki medycznej i warunków życia w mieście. Zdaniem naukowców wszystkie te czynniki mogą mieć stymulujący wpływ na rozwój fizyczny.

3. Hipoteza, zgodnie z którą przyspieszenie jest wynikiem cyklicznych zmian biologicznych w heterozji i innych zjawiskach. Efekt heterozji można tłumaczyć powszechną migracją współczesnej ludności i wzrostem liczby małżeństw mieszanych. Z każdym pokoleniem potomstwo staje się coraz bardziej rozwinięte fizycznie.

opóźnienie przyspieszania

Będzie prawdą zgadzać się ze wszystkimi trzema hipotezami, ponieważ wielu autorów uważa, że ​​na przyczynę przyspieszenia wpływa szereg czynników, a różne okoliczności są fundamentalne w różnych czasach i w różnych miejscach.

Opóźnienie: przyczyny i czynniki. Przegląd

Opóźnienie w psychologii to powolny rozwój fizyczny i tworzenie się funkcjonalnych układów ciała w dzieciństwie i okresie dojrzewania. Na tym etapie badania tego zjawiska naukowcy identyfikują dwie główne przyczyny opóźnienia: czynniki dziedziczne i zaburzenia organiczne, wrodzone lub nabyte w ontogenezie poporodowej, a także różnego rodzaju czynniki społeczne.

Dziedziczne opóźniacze i czynnik społeczny

Zasadniczo, pod koniec procesu wzrostu opóźniacze nie pozostają w tyle za swoimi rówieśnikami w tym wskaźniku, po prostu osiągają średnie wartości od jednego do dwóch lat później. Jeśli weźmiemy pod uwagę, że opóźnienie w psychologii jest spowolnieniem wzrostu i rozwoju, to aby w pełni rozważyć problem, należy określić przyczynę tego zjawiska. Jeśli opóźnienie występuje w wyniku czynnika dziedzicznego lub po chorobie, to z reguły występuje tymczasowe opóźnienie wzrostu, a po ostatecznym wyleczeniu tempo wzrostu przyspiesza, to znaczy program genetyczny jest wdrażany w krótszym okresie.

Czynnik społeczny może mieć również negatywny wpływ na wzrost i rozwój dziecka. I to nie tyle niski dochód materialny, co negatywny mikroklimat emocjonalny w rodzinie lub w instytucjach. Ustalono, że dzieci wychowywane w internatach, w domach dziecka lub w warunkach braku uwagi ze strony rodziców pozostają w tyle za swoimi rówieśnikami w okresie od półtora do dwóch lat.

opóźnienie rozwoju umysłowego

Cykliczność

Opóźnienie w psychologii jest zjawiskiem mało zbadanym, ale samo jego istnienie potwierdza teorię cyklicznej zmiany epok przyspieszenia. Według naukowców w ciągu ostatnich pięciu lat nastąpiło spowolnienie przyspieszenia i spowolnienie rozwoju. Przyczyny takiego kolarstwa są nieznane, ale naukowcy przypisują to następującym czynnikom: zmianom warunków klimatycznych na planecie, zwiększonej aktywności słońca, jakości odżywiania i tak dalej. Wszystkie przyczyny można podzielić na egzogenne (negatywne skutki środowiskowe) i endogenne (nabyte lub wrodzone).

opóźnienie przyczyny

Opóźnienie ma szczególne znaczenie przy ustalaniu, czy dziecko jest gotowe do szkoły, ponieważ jego postęp zależy bezpośrednio od jego dojrzałości psychofizjologicznej i sposobu, w jaki rozwiną się relacje z rówieśnikami. Bardzo często dzieci z opóźnieniami rozwojowymi są nauczane indywidualnie. Warto również zauważyć, że opóźnienie i przyspieszenie mogą być harmonijne i nieharmonijne. Oznacza to, że każde dziecko ma indywidualną stopę wzrostu i rozwoju.