Refleksja mentalna — subiektywny obraz rzeczywistości

Według psychologów interakcja jednostki ze środowiskiem może być prowadzona tylko wtedy, gdy ma swój własny, indywidualny "obraz tego, co się dzieje". Podmiot, bezstronnie kształtujący obraz obiektu, realizuje proces refleksji mentalnej. Co więcej, obraz obiektu w tym przypadku odnosi się do właściwości, zjawisk, zdarzeń ze świata zewnętrznego lub wewnętrznego. Co jest wciąż takim refleksją mentalną i jakie jest jego znaczenie dla podmiotu i dla osoby w pierwszej kolejności?

Esencja refleksji mentalnej.

W ramach radzieckiej szkoły psychologicznej przedstawiciele koncepcji kulturalno-historycznej badali proces refleksji umysłowej. Refleksja mentalna rozumiana jest jako proces w przybliżeniu regulujący tworzenie warunków, w których odbywa się aktywność. Rezultatem takiego odbicia psychiki jest obraz, tj. subiektywny agregat danych o świecie zewnętrznym lub wewnętrznym, umożliwiający skierowanie działalności do zaspokojenia potrzeb. W tym miejscu należy poczynić ważną uwagę: refleksja mentalna jest zawsze procesem całkowicie związanym z samym podmiotem. Jest to indywidualny obraz, który nie ma znaczenia bez podmiotu, który go stworzył. Ponadto obraz nie jest statyczny, istnieje tylko w momencie faktycznego procesu odzwierciedlenia obiektywnej rzeczywistości przez procesy mentalne. One z kolei są nierozłączne i nie są odizolowane między sobą. Idee na temat procesów psychiki jako "myślenia", "percepcji" lub "wyobraźni" są jedynie modelem psychiki, w rzeczywistości jest ona integralna i jedna.

Odbicie mentalne służy do stworzenia uporządkowanego i trwałego obrazu rozczłonkowanych obiektów rzeczywistości.

B. F. Lomov zidentyfikowali poziomy refleksji umysłowej:

  1. Czujny spostrzegawczy — to podstawowy poziom budowania obrazów mentalnych, w procesie powstawania powstający w pierwszej kolejności, ale nie tracący znaczenia w kolejnych działaniach. Temat, oparty na informacjach otrzymywanych poprzez pobudzenie zmysłów rzeczywistymi przedmiotami, buduje własną taktykę zachowania. Mówiąc najprościej, bodziec wywołuje reakcję: zdarzenie, które pojawia się w czasie rzeczywistym, wpływa na późniejsze działanie podmiotu, powoduje to.
  2. Wyświetl poziom Obraz może powstać bez bezpośredniego wpływu obiektu na narządy zmysłów podmiotu, to jest na wyobraźnię, pamięć i myślenie figuratywne. Ze względu na powtarzające się pojawianie się obiektu w strefie percepcji podmiotu, niektóre najważniejsze cechy pierwszego są pamiętane, eliminowane z drugiego, dlatego powstaje obraz niezależny od bezpośredniej obecności bodźca. Osoba uczy się działać już z obrazami obiektów, warunkowo mówiąc, raz widziana, nie reprezentowana w obecnej sytuacji. Główną funkcją tego poziomu refleksji mentalnej: planowanie, kontrola i korekcja działań w planie wewnętrznym, opracowywanie standardów.
  3. Werbalne myślenie logiczne lub poziom werbalny. Operacje na tym poziomie są jeszcze mniej powiązane z serią wydarzeń bieżącego czasu. Jednostka operuje logicznymi koncepcjami i technikami, które rozwinęły się podczas kulturalnego i historycznego rozwoju ludzkości. Abstrahując od własnego bezpośredniego doświadczenia, od wyobraźni i pamięci wydarzeń, które miały miejsce w jego życiu, orientuje się i buduje aktywność, opierając się na doświadczeniu ludzkości jako całości. Te pojęcia, definicje i wnioski, które nie zostały przez niego wykonane. Daje to możliwość planowania i regulowania wydarzeń o różnych orientacjach i tymczasowym oddaleniu, aż do planowania ścieżki życia danej osoby.

Pomimo znaczącej różnicy między trzecim a pierwszym poziomem początkowym: procesy zmysłowej i racjonalnej regulacji aktywności nieustannie przepływają z jednego do drugiego, tworząc mentalną refleksję w różnorodności jej poziomów i obrazów.