Struktura osobowości według Platonova. Psychologia osobowości

Osobowość — koncepcja w psychologii, którą studiuje do dnia dzisiejszego. Każda osoba jest tak indywidualna, wielopłaszczyznowa, dynamiczna w swoich własnych interesach, związkach i wewnętrznych motywach, że żaden pojedynczy naukowiec nie może w pełni sklasyfikować osobowości każdego z nich. Istnieje wiele klasyfikacji, które w przybliżeniu pozwalają nam poznać naturalne procesy zachodzące w rozwoju osobowości. Ale to tylko około …

Jednak niektórym wciąż udało się "dopasować" wszystkich ludzi do pewnych ram zrozumienia w swoich klasyfikacjach i schematach. Jedną z tych dystrybucji na pewnych podstawach jest struktura osobowości według Platonova.

Główne cechy klasyfikacji Płatonowa

psychologiczne cechy osobowości

Dla nauk psychologicznych Płatonow wniósł wielki wkład, odtwarzając wizerunek osoby za pomocą jego struktury. W rosyjskiej nauce zwyczajowo reprezentuje się osobę jako zestaw przeszczepionych cech społecznych, które nie zawierają cech biologicznych. Ten naukowiec wziął dynamiczny składnik osobowości jako podstawę do stworzenia swojej teorii. Co to jest?

Aby zrozumieć ogólną strukturę osobowości, istnieją dwa sposoby jej postrzegania: statystyczne i dynamiczne. Pierwsza zawiera wszystkie cechy osobiste, które może posiadać każda osoba. Tutaj osoba jest reprezentowana tylko przez dane statystyczne bez uwzględniania indywidualnie zmieniających się cech. Dynamiczna struktura osobowości to ta sama osoba, ale ze wszystkimi zmianami, które pojawiają się w jej życiu. Struktura osobowości według Platonova uwzględnia wszystkie zmiany, które zaszły przez długi czas podmiotowi, połączenie poprzednich elementów z nowo powstałymi.

Podstruktura kierunkowości w systemie

ludzkie cechy społeczne Pierwsza podstruktura zawiera cechy osobowości moralnej, które są wyrażane przez kierunek i postawę podmiotu. Umiejętności komunikacyjne, konflikt, pozytywna komunikacja i inne są kształtowane przez edukację. Według psychologa podsystem ten mówi o aspiracjach, wierzeniach, pragnieniach, skłonnościach, światopoglądach i ideałach, jako parametrach nie tylko poziomu społecznego (nabytego tylko w trakcie wychowania), ale także o charakterze społeczno-psychologicznym. Oznacza to, że mówimy o edukacji, a także o samej świadomości człowieka. Wszystkie powyższe cechy działają w osobie na równi z doświadczeniami i różnego rodzaju wiedzą. Okazuje się, że są także atrybutem świadomości. Oznacza to, że psychologiczne cechy jednostki, takie jak pragnienia, przekonania, ideały itd., Są tworzone przy pomocy wewnętrznych zasobów jednostki i wpływu otoczenia społecznego danej osoby.

Podstruktura doświadczenia na Płatonovie

Poniższy podsystem mówiący o psychologicznych mechanizmach doświadczenia interpretowany jest przez Platonov jako społeczno-biologiczna charakterystyka podmiotu. W tym momencie wiedza, umiejętności, nawyki i umiejętności są połączone jako genetycznie zdeterminowane cechy osobowości. Struktura społeczna osobowości Platonova mówi, że te parametry odnoszą się właśnie do jego właściwości. Wyjaśnia swoją teorię poprzez fakt, że w procesie uczenia się nabyta wiedza lub umiejętności dla danej osoby stają się typowe, zwyczajne i integralne. Dlatego zaczynają odnosić się do właściwości osobowości podmiotu. Jeśli mówimy o związku między społecznym i biologicznym w tym podsystemie, to pierwsze jest większe tutaj, ponieważ uczenie się wysuwa na pierwszy plan. I odnosi się do cech psychologicznych i pedagogicznych.

Podstruktura form refleksyjnych, wyróżniona przez psychologa

struktura platońska i rozwój osobowości

Ta podstruktura zawiera więcej biologicznych składników osobowości. Tutaj psycholog Płatonow mówi o osobliwościach procesów poznawczych. Struktura i rozwój osobowości, jak twierdzi, nie mogą istnieć bez procesów realizowanych przez pamięć, myślenie, uczucia, odczucia, percepcje. Ponadto Płatonov ustanowił pewien priorytet w funkcjonowaniu tych procesów mentalnych. Jego zdaniem następująca sekwencja określa siłę podłoża genetycznego i biologicznego w tej podstrukturze: funkcje pamięci, emocje podmiotu, odczucia, myślenie, percepcje, uczucia osobowości i woli. Psychologiczne właściwości osobowości, jak stwierdza naukowiec w swoich pismach, nie mogły istnieć bez pamięci fizjologicznej i genetycznej, dlatego stawia ją na pierwszym miejscu. Dlaczego jest więcej biologii? Ponieważ doznania, emocje i pewne rodzaje pamięci są nieodłączne zarówno od człowieka, jak i od zwierząt. Ten przedmiot struktury jest badany głównie indywidualnie.

Właściwości biologiczne i konstytucyjne w systemie Płatonowa

społeczna struktura osobowości

Aktywność i rozwój w tej podstrukturze zależy od stanu i charakterystyki ludzkiego układu nerwowego: siły, procesów hamowania i wzbudzania, prędkości. Zauważono również, że cechy tej podstruktury są tylko biologiczne, społeczne cechy danej osoby są praktycznie nieaktywne. Cechy tu zawarte można poprawić poprzez trening. Na przykład, choleryk może ćwiczyć w spowalnianiu szybkości reakcji na bodziec, pokonując jego temperament. Osoba flegmatyczna praktykuje świętowanie jasnych wydarzeń w ciągu dnia, odchodząc od monotonii i tak dalej. Badanie tej podstruktury odbywa się tylko na poziomie psychofizjologicznym lub neuropsychologicznym.

Jakie są kryteria formułowania struktury osobowości według Platonova?

Podobnie jak w przypadku każdego odkrycia, psychologiczne teorie osobowości nie powstają same. Aby to zrobić, musisz poświęcić dużo czasu na badanie dużej grupy respondentów. Następnie zdecyduj, co nowego może być zidentyfikowane w charakterystykach jednostki i jak zredukować je do ogólnie przyjętych koncepcji. W przypadku każdej struktury potrzebna jest baza teoretyczna i badawcza, a także pewne kryteria klasyfikacji. Struktura osobowości według Platonova jest również sformułowana zgodnie z jego kryteriami: struktura osobowości według schematu Płatonowa

  • stosunek społecznego i biologicznego, nabytego i wrodzonego;
  • jak cechy osobowości w poszczególnych podstrukturach są ze sobą powiązane i wewnętrznie zamknięte;
  • jakie narzędzie służy do kształtowania określonych cech osobowości (szkolenie, edukacja, ćwiczenia, trening);
  • historycznie ukształtowane cechy biologiczne i społeczne osoby (suma właściwości psychologicznych, osobowość jako doświadczenie).

Znaczenie tworzenia tej struktury

Koncepcja Platonova zyskała na popularności ze względu na fakt, że jest to najbardziej widoczny przykład strukturalnego podejścia do percepcji, nauki i rozumienia jednostki. Zrozumienie to wynika z faktu, że psycholog zobowiązał się dokładnie badać dynamiczną osobowość. Tutaj możesz zastosować zarówno indywidualne podejście do nauki przedmiotów, jak i ogólne, ściśle je klasyfikując.

Struktura osobowości Płatonowa: schemat

Bardzo trudno jest podsumować całą strukturę schematu, ale w skrócie wygląda to tak:

Orientacja osobowości Światopogląd, osobiste znaczenia, aspiracje itp. Warunki socjalne
Doświadczenie społeczne ZUN i nawyki Baza społeczno-biologiczna
Indywidualne cechy psychiki Cechy procesów poznawczych (pamięć, myślenie, wola, uczucia itp.) Warunki biosocjalne
Właściwości biopsychiczne Szybkość, intensywność procesów umysłowych, płeć, wiek. Warunki biologiczne

Według autora teorii wszystkie właściwości osobowości znane dotychczas mogą być osadzone w prezentowanych podstrukturach.