Technika Johnsona "Kwestionariusz Kreatywności" — opis, interpretacja i feedback

Praca nauczyciela ma swoją specyfikę, ponieważ dzieci muszą nie tylko przekazywać określoną wiedzę, ale także pomagać w ujawnianiu swoich umiejętności, na przykład umiejętności myślenia poza sceną. Jest on nieodłączny dla wszystkich w różnym stopniu, dlatego też, stosując różne techniki, konieczne jest przeprowadzenie diagnostyki, która pomoże opracować strategię komunikowania się z tak niezwykłymi osobowościami. Bardzo skutecznym sposobem szybkiego diagnozowania (tzw. Express) jest kwestionariusz kreatywności D. Johnsona, który oferujemy.

Czym jest kreatywność

Rozważ istotę tego terminu. Kreatywność jest powszechnie rozumiana jako zdolność osoby do myślenia nieszablonowego, podejmowania nietypowych decyzji, aby wyjść z problematycznych sytuacji, odejść od ogólnie przyjętych norm i zasad, działać zgodnie z "intuicją", ponieważ udało nam się wymyślić trudny moment. Termin ten obejmuje cechy osobowości i umysłu, przywództwo i początki poznawcze; kreatywność konkretnej osoby w dużej mierze zależy od kreatywności.

Mówiąc prosto, dzięki kreatywności możemy zrozumieć zdolność jednostki do działania niezgodnego ze standardem, najczęściej przejawiającego się w sytuacjach problemowych. W literaturze specjalistycznej można znaleźć inny termin, nieco niezgodny, "kreatywność".

Nieoczekiwany i niezwykły pomysł

Cel kwestionariusza

Zastosowanie kwestionariusza lub ankiety jako metody badawczej było praktykowane przez długi czas. Jego zalety są oczywiste:

  • Łatwość użycia. Respondent po prostu odpowiada na pytania, rejestrując odpowiedzi na wcześniej ustalonej karcie.
  • Szansa na pewien czas na jednoczesną rozmowę z dużą liczbą osób.
  • Metoda pozwala zachować obiektywność, ponieważ tożsamość badacza nie ma znaczącego wpływu na respondenta.

Celem kwestionariusza kreatywności Johnson w modyfikacji E. Tunika jest przeprowadzenie poziomu ekspresji zdolności twórczych u dzieci i dorosłych. Prowadzone w formie indywidualnej ankiety pisemnej.

Opis

Kontynuujemy rozważania kwestionariusza Johnson do diagnozy kreatywności. Składa się z 8 pytań, z których każdy obejmuje wybór jednej z odpowiedzi, ułożonych w porządku malejącym:

  • 5 — ciągle.
  • 4 — często.
  • 3 — od czasu do czasu.
  • 2 — rzadko.
  • 1 — nigdy.

W oparciu o otrzymaną kwotę, punkty i kreatywność są oceniane, minimalna możliwa liczba punktów to 8, a maksymalna dopuszczalna 40.

Każda pozycja w kwestionariuszu kreatywności Johnsona jest jedną z cech kreatywnego myślenia, specyfiki behawioralnej. Może być przeprowadzony jako badanie lub autodiagnoza. Jak poznać wyniki zostaną omówione poniżej.

Umiejętność kreatywnego myślenia

Wymagania wstępne stworzenia

Metoda ekspresowa D. Johnsona została stworzona przy wsparciu dwóch stanowisk teoretycznych:

  • Według Torrensa zdolności twórcze często objawiają się w rozwiązaniu problemu z brakiem wiedzy. Osoba, która nie ma informacji o pewnych aspektach, zaczyna wykorzystywać to, co już wie, ale pod innym kątem, w zupełnie innym rodzaju działalności. To jest kreatywność.
  • W 1973 roku Johnson sam uznał tę koncepcję za pojawienie się nieoczekiwanego spontanicznego produktu, w celu stworzenia której wykonawca wykorzystał jedynie swoją wiedzę i doświadczenie.

Te dwa stanowiska stały się teoretyczną podstawą do stworzenia kwestionariusza. Później został zaadaptowany przez E. Tunik dla rosyjskich uczniów i jest aktywnie wykorzystywany w tej formie.

Esencja

Zapoznajmy się z blokami kwestionariusza kreatywności Johnsona, który często nazywa się OK w literaturze specjalistycznej. Ta lista kontrolna składa się z 8 pozycji, z których każda jest jedną z cech twórczego myślenia, mającą na celu identyfikację przejawów kreatywności.

Możesz wypełnić to samodzielnie, to znaczy, możesz ocenić własną aktywność według podanych parametrów. Dopuszczalne jest również wypełnienie przez eksperta, który wstępnie obserwuje przedmiot (y) badania. Wszystkie dane wprowadzane są w specjalnej formie, która następnie jest analizowana.

Każdy ma swoje własne zdolności twórcze

Pytania testowe

Bloki 8, każdy z nich ma swoją specyfikę:

  1. Związany z podejściem do najbardziej problematycznej sytuacji.
  2. Możliwość oferowania świeżych pomysłów.
  3. Elastyczność, czyli możliwość modyfikowania pomysłu w zależności od zmieniających się warunków zewnętrznych.
  4. Ocena pomysłowości.
  5. Zdolność podmiotu do wykorzystania wyobraźni.
  6. Oryginalność.
  7. Zmienność, umiejętność ulepszania swojego pomysłu w świetle nowych informacji.
  8. Pewność siebie.

Same bloki kwestionariuszy pokazano na rysunku.

Kwestionariusz Kreatywności Johnsona

Badani lub badacz osobiście oceniają każde stwierdzenie od 1 do 5, gdzie 1 — nigdy, 5 — ciągle. Następnie obliczanie punktów i sumowanie.

Analiza wyników

Kontynuujemy naszą znajomość metody Johnsona i kwestionariusza kreatywności. Zatem wszystkie bloki są brane pod uwagę, dla każdego z nich określony jest punkt. Pozostaje obliczyć całkowity wynik i zinterpretować wyniki. Ułatw sobie sprawę, rozważ konkretny przykład.

Na przykład opcje odpowiedzi dla bloków kwestionariuszy były następujące: 5-4-3-5-5-3-4-3. Dodając te liczby, otrzymujemy wynik 32 punktów. Następnie należy przyjrzeć się poniższej tabeli i określić poziom kreatywności tego przedmiotu.

Johnson Creativity Questionnaire: Wyniki

Okazuje się, że ta osoba ma wysoki poziom kreatywności. Ogólnie wypełnienie tego kwestionariusza zajmuje nie więcej niż 20 minut, dlatego metoda nazywa się "diagnostyka ekspresowa".

W przypadku profesjonalnych badań wiarygodność wyników jest szczególnie ważna, dlatego Johnson proponuje metodę porównywania danych uzyskanych przez różnych ekspertów na te same tematy. Na przykład ocena zdolności twórczych jednej osoby jest oceniana przez kilku badaczy jednocześnie, a następnie porównywane są wyniki ich pracy.

Podczas przeprowadzania badania w szkole eksperci mogą uczyć kilku nauczycieli przedmiotów, którzy ocenią kreatywność swoich uczniów. Uzyskane dane pozwolą nam zrozumieć, który z nich ma wysoki i bardzo wysoki poziom kreatywności.

Interpretacja

Na podstawie danych w tabeli ekspert może określić poziom kreatywności danej osoby. Do interpretacji wyników stosuje się następujące informacje:

  • Bardzo wysoki. Osoba ma szeroki zakres zainteresowań, może samodzielnie zaproponować innowacyjne pomysły i sposoby rozwiązania problemu, ma elastyczny sposób myślenia, szybko podejmuje decyzję i przełącza się z jednego rodzaju działalności na inny. Pewny siebie w moich działaniach.
  • Wysoka Szybko rozwiązuje twórcze problemy, znajduje niekonwencjonalne sposoby rozwiązywania problemów — problemy, ale krąg zainteresowań jest nieco węższy, mogą pojawić się wątpliwości.
  • Średni, normalny. Kreatywność przejawia się tylko w niektórych rodzajach działań, w innych sytuacjach dana osoba działa normalnie.
  • Niski Krąg zainteresowań jest bardzo ograniczony, działalność i wyniki wyborów są wybiórcze, rozwiązanie zadań twórczych powoduje znaczne trudności. Wiedza i doświadczenie w nietypowej sytuacji są stosowane z wielkim trudem.
  • Bardzo nisko. Umiejętności rozwiązywania problemów problemowych są praktycznie nieobecne, nie ma żadnych zainteresowań, każda działalność, zarówno produktywna jak i edukacyjna, nie zachęca tej osoby do aktywnej pracy.

Różne poziomy kreatywności

Recenzje

Zapoznamy się z recenzjami kwestionariusza kreatywności Johnson. Badacze zauważają jego prostotę, możliwość prowadzenia jednocześnie dwóch rodzajów badań — diagnostyki i autodiagnostyki — na tych samych blokach pytań, nieistotnych kosztach czasu.

Zwraca także uwagę na wygodę badań porównawczych, na przykład poziom zdolności twórczych studentów uniwersytetów technicznych i humanitarnych w aspekcie porównawczym. Jest to wygodne i interesujące. Wskazuje się jednak na pewne niedociągnięcia, w szczególności na dużą rolę subiektywności, oceny osobistej, dlatego zaleca się stosowanie odpowiedzi kilku badaczy naraz, ich średniej wartości.