Terapia wg gry: koncepcja, rodzaje, metody i środki, przykłady

Czym jest terapia zabawowa? Gry wykorzystywane do efektów psychoterapeutycznych u dorosłych i dzieci. Ta koncepcja obejmuje różne techniki. Ale wszyscy są zjednoczeni uznaniem, że gra jest w stanie wywierać największy wpływ na procesy rozwoju osobistego. Wszakże jest to unikalne zjawisko powszechnej kultury, stojącej u jej początków i wznoszącej się na szczycie. Od samego początku istnienia cywilizacji gra jest rodzajem kontrolnej miary najważniejszych cech osobowości. Faktem jest, że w żadnym z istniejących rodzajów aktywności osoba nie jest w stanie wykazać tak wiele samozaparcia. I tylko w grze znajduje się ekspozycja wszystkich zasobów intelektualnych posiadanych przez jednostkę. Weźmy na przykład hokej i piłkę nożną. W tych dobrze znanych modelach gier zarówno dorośli, jak i dzieci zachowują się dokładnie tak, jak robiliby to w różnych ekstremalnych sytuacjach, będąc na granicy swojej siły i możliwości, pokonując trudności.

Terapia w grze w nowoczesnej psychologii wciąż jest stosunkowo młodym przemysłem. Główna praca w tym kierunku prowadzona jest z reguły z dziećmi.

W pierwszej połowie XX wieku odbyła się gra w psychoanalizę. Ale jako technika praktyczna została ogłoszona i wdrożona dopiero w 1992 roku.

Metoda korekty psychologicznej

Terapia przez grę jest sposobem wpływania na osobowość, która opiera się na zasadach dynamiki jej rozwoju umysłowego. Ta metoda ma na celu złagodzenie stresu emocjonalnego człowieka przy użyciu różnych środków, które dają ludziom w różnym wieku pokarm dla wyobraźni.

dorośli wyrażają swoje emocje

Taka terapia dla dorosłych jest wykorzystywana w formie szerokiej gamy zadań, ćwiczeń i szkoleń dla komunikacji niewerbalnej. Również psycholog może zaoferować swoim pacjentom grę w różnych sytuacjach itp. Podczas gry powstają bliskie relacje między jego uczestnikami. To pozwala ci złagodzić niepokój, napięcie i strach przed otaczającymi cię ludźmi. To zwiększa jego samoocenę. Daje to możliwość osobie samodzielnej sprawdzenie się w określonych sytuacjach komunikacyjnych i usunięcie niebezpieczeństwa konsekwencji, które są istotne społecznie.

Dla dziecka gra jest rodzajem autoterapii. Dzięki niej młodsza osoba uczy się właściwie reagować na różne problemy i konflikty. Bardzo często terapia zabawowa to jedyny sposób, aby dziecko otrzymało pomoc. Staje się to jasne przy wyjaśnianiu ogólnych wskazań do zastosowania tej techniki. Wśród nich są wyspiarskość i niedojrzałość, reakcje fobiczne i nieposkromione, nadmierne posłuszeństwo i superpełnienie, złe nawyki i zaburzenia zachowania, a także dla chłopców i nieadekwatna identyfikacja płci.

Cele terapii gier

Jakie są cele tej metody korekty psychologicznej? Do głównych zadań terapii jamy ustnej, będącej jednym z rodzajów arteterapii, należą:

  • łagodzenie psychicznego cierpienia dziecka;
  • rozwijanie poczucia własnej wartości u małego pacjenta i wzmacnianie w nim własnego "ja";
  • przywracanie zaufania do rówieśników i dorosłych dzięki optymalizacji relacji z nimi;
  • rozwój zdolności do samoregulacji emocjonalnej;
  • zapobieganie i korygowanie różnych deformacji podczas formowania "koncepcji ja";
  • zapobieganie i korygowanie odchyleń w zachowaniu.

Funkcja terapii gry

Zajęcia psychokorepcyjne prowadzone tą metodą mogą przynieść pozytywny efekt, ponieważ w procesie tym powstaje pozytywny związek emocjonalny pomiędzy dorosłymi i dziećmi. To bierze pod uwagę taką cechę gry, jaką jest jej dwustronność, która determinuje efekt rozwojowy. Celem tej korekty jest zorganizowanie pomocy w zapewnieniu poczucia własnej wartości, własnego "ja".

Każde dziecko jest wyjątkowe. Jak każdy człowiek, ma własne wewnętrzne źródła rozwoju. Przy pomocy tej gry tłumione są obawy i negatywne emocje, a także zwątpienie w siebie. Jednocześnie dzieci poszerzają swoją umiejętność komunikowania się i znacznie zwiększają zakres dostępnych dla nich działań z obiektami.

Terapia w grze ma również pewne niespecyficzne efekty, które mogą mieć pozytywny wpływ na rozwój umysłowy dziecka. Okazuje się, że po usunięciu stresu emocjonalnego, który pozwala dzieciom lepiej i w pełni realizować swoje umiejętności.

chłopiec patrząc na rysunku

Dzięki dobrze przeprowadzonym zajęciom dziecko jest w stanie zrozumieć swoje uczucia i zdecydować, jak najlepiej zachować się w danej sytuacji.

Funkcje igroterapii

Korekta stanu psychicznego dziecka jest konieczna dla:

  1. Diagnostyka. Podczas terapii gier wyjaśnia się charakterystykę osobowości małego pacjenta, a także jego relacje z ludźmi i otaczającym światem. Jeśli spróbujesz po prostu wziąć udział w rozmowie z dzieckiem, to najprawdopodobniej wycofa się z tego czy innego powodu, co nie pozwoli dorosłemu na uzyskanie odpowiedzi na swoje pytania. Zupełnie inna sytuacja rozwija się w obecności nieformalnej atmosfery. W takim przypadku dziecko pokaże wszystko, co zostało przez niego przetestowane na poziomie sensomotorycznym. Spontaniczne działanie sprawia, że ​​dziecko jest całkowicie arbitralne, ale jednocześnie w pełni wyraża się.
  2. Szkolenie Już jedna lub kilka lekcji tej metody pozwoli dziecku poszerzyć horyzonty i zyskać możliwość odbudowy relacji. Dzięki terapii do zabawy dziecko może przejść przez proces socjalizacji i adaptacji całkowicie bezboleśnie, a także poznać organizację, którą posiada otaczający go świat.
  3. Funkcja terapeutyczna. W młodym wieku wynik gry małego pacjenta nie jest jeszcze interesujący. Ważniejszy dla niego jest sam proces, który pozwala wyrazić swoje obawy i doświadczenia, niezręczność w kontaktach z ludźmi, znajdując rozwiązanie problemów i konfliktów. W rezultacie dziecko rozwija się i znacząco wzmacnia niezbędne procesy umysłowe ze stopniowym kształtowaniem tolerancji i odpowiednią reakcją na to, co dzieje się wokół.

Rodzaje i formy zatrudnienia

Istnieje wiele kryteriów, według których dokonuje się klasyfikacji metod terapii gier. Tak więc, w zależności od pozycji, jaką podejmują dorośli podczas zajęć, dzieje się tak:

  1. Katalog. Taka terapia gier jest ukierunkowanym procesem. W nim organizatorem jest osoba dorosła dla dziecka. W tym przypadku drobnemu pacjentowi oferowane są gotowe rozwiązania proponowanego problemu. W trakcie gry dziecko samodzielnie zaczyna rozumieć własne konflikty i siebie.
  2. Bez dyrektyw. Ta gra jest bezkierunkowa. Podczas spotkania zadaniem dorosłego jest próba nie ingerowania w lekcję, a jednocześnie stworzenie ciepłej i przytulnej atmosfery zaufania i niezawodności wokół małego pacjenta.

Istnieje terapia gier i dla struktury, które mają materiały do ​​jej realizacji. W takim przypadku zajęcia są następujące:

  1. Strukturalny. Te gry są używane podczas pracy z dziećmi w wieku od 4 do 12 lat. Jednocześnie wszystkie działania prowokują otwarty wyraz agresji (przy użyciu broni zabawkowej), wyrażając natychmiastowe pragnienie (przy użyciu postaci ludzkich), sposób rozwijania umiejętności komunikacyjnych (w formie zabawy z samochodami, pociągami i telefonami).
  2. Niestrukturalny. Taka gra podczas terapii dla przedszkolaków może być ćwiczeniem sportowym i mobilnym, pracującym z gliną, gliną, wodą, piaskiem itp. Wszystko to pozwala dziecku wyrazić swoje uczucia pośrednio, dzięki czemu dziecko ma poczucie wolności.

Istnieją różne rodzaje igroterapii oraz w formie, która została wykorzystana w organizacji procesu. Ta lista zawiera klasy:

  • grupa;
  • indywidualne.

Który rodzaj terapii gier jest najlepiej wykorzystywany przez psychologów?

gry z plasteliny

Jeden, który pozwoli ci znaleźć najlepszy sposób na rozwiązanie zadań i osiągnięcie niezbędnych celów, z jakimi muszą zmierzyć się eksperci.

Zajęcia grupowe

W celu określenia niezbędnego rodzaju terapii jamy ustnej, nauczyciel w każdym przypadku powinien przeanalizować potrzebę dzieci do komunikacji. W przypadku, gdy nie jest jeszcze uformowany, zajęcia powinny być indywidualne. Jeśli wszystko jest w porządku, najbardziej preferowaną formą terapii gier będzie grupa. Pozwoli to dzieciom komunikować się ze sobą cicho i być ujawnione w najbardziej kompletny sposób.

gra dla dorosłych z dwójką dzieci

Terapia gry dla dzieci, prowadzona w grupie, pozwoli przedszkolakowi na podniesienie poczucia własnej wartości, zaczyna rozpoznawać siebie jako jednostkę, odpowiednio reaguje na pojawianie się negatywnych emocji wewnętrznych, zmniejsza lęk, poczucie winy i poziom lęku. W tym procesie dzieci oglądają się nawzajem i starają się spróbować odgrywać rolę w grze. Celem pracy specjalisty nie jest w ogóle cała grupa, ale każdy z jej uczestników indywidualnie. Optymalna liczba graczy w tym przypadku to 1 osoba dorosła i 5 dzieci. Przedszkolaki powinny być w tym samym wieku z różnicą nie dłuższą niż 1 rok.

Podczas korzystania z terapii Play każde dziecko w grupie produkuje:

  • pozytywna koncepcja "ja";
  • odpowiedzialność za działania;
  • umiejętności samokontroli;
  • umiejętność podejmowania niezależnych decyzji;
  • wiara w siebie.

Z czasem ustrukturyzowana gra zastępuje niestrukturalną terapię gry. Ten rodzaj treningu pozwala przedszkolakom na swobodne wyrażanie swoich uczuć i emocji, nawet tych najbardziej agresywnych. Umożliwi to psychologowi łatwiejsze śledzenie i poprawianie.

Obiekty szkoleniowe

Salę do igłoterapii należy wyposażyć w stoły z drewnianym blatem. Cóż, jeśli będzie zainstalowany slajdy z szufladami, na których powierzchni można rysować, a następnie skasować obraz.

zabawki dla dzieci

Również w pokoju do takiej terapii, musisz mieć następujące zabawki i materiały:

  1. Lalki, pojazdy, domy, lalki, gotówka i tak dalej. Wszystkie z nich pozwolą przekazać rzeczywistość otaczającego świata.
  2. Malować za pomocą biurka, kostek, wody, piasku, gliny. Materiały te są niezbędne, aby zmniejszyć emocje i wyrażanie siebie w pracy.
  3. Gumowy nóż, żołnierze, zwierzęta drapieżne, broń. Zabawki te będą okazją do zareagowania na agresję.

Rozważ przykłady gier na zajęcia z przedszkolakami.

Terapia piaskowa

Psycholodzy zaczęli stosować tę metodę w latach dwudziestych XX wieku. Autorem tej metody korekty osobowości była Dora Kalff, analityk jungowski. Gry w piaskoterapię są wykorzystywane do pracy z dziećmi upośledzonymi psychicznie. Przyczyniają się do rozwoju wyobraźni przestrzennej u dziecka, uczą go logicznego myślenia i rozwijają umiejętności motoryczne. Terapia piaskowa podczas zabawy z piaskiem pozwala dziecku uspokoić się. Właśnie dlatego ten kierunek pracy psychokorekcyjnej jest szczególnie widoczny dla przedszkolaków z nadpobudliwością.

dziecko w pobliżu piaskownicy

Terapia piaskiem (granie z piaskiem) zawiera gimnastykę dla rąk, umiejętności aktorskie, ucieleśnienie fantazji i wiele więcej, które pozytywnie wpływa na dziecko, rozwija wrażliwe umiejętności i stymuluje procesy poznawcze. Dodatkowo, ten kierunek pozwala dziecku powiązać swoje działania z prawdziwym życiem, wyeliminować napięcie mięśni, poprawić wzrok, nauczyć się liter, rozwinąć słuch i nabyć umiejętności czytania i pisania.

Zabawa w piaskoterapię niekoniecznie musi odbywać się w biurze psychologa. Dla nich idealna plaża, piaskownica dla dzieci lub po prostu masa piasku, przywieziona do budowy. Pudełko z tym naturalnym materiałem można zainstalować w mieszkaniu. W przypadku gier piaskowych z użyciem piaskoterapii potrzebujesz prawdziwych symboli świata. Mogą to być figurki zwierząt, postaci z bajek i ludzie, samochody i domy, naturalne materiały i rośliny itp. Po przygotowaniu się do zajęć dziecko musi otrzymać pełną swobodę twórczą. Dorośli nie powinni przeszkadzać dziecku w udzielaniu porad, chyba że sam o to poprosi.

Zastanów się gry i ćwiczenia w arteterapii za pomocą piasku. Są wśród nich te, które pozwalają rozwijać ogólne i delikatne zdolności motoryczne. Podczas tej gry dziecko musi stać. To pozwoli mu wykorzystać główną część mięśni, aby stworzyć prawidłową postawę, wzmocnić układ mięśniowo-szkieletowy i rozwinąć koordynację ruchów. Podczas korzystania z terapii piaskowej w grze dla przedszkolaków, dziecko i dorosły muszą pozostawić odciski palców i jego tylną stronę na płaskiej powierzchni z naturalnego materiału. Następnie muszą podzielić się swoimi odczuciami.

Następnie zaleca się piasek, aby wyczuć opuszek palców. Może być również posypane na wierzch dłoni. W takim przypadku dziecko musi wyjaśnić, czy jest ono dla niego przyjemne, czy nie. Ćwiczenie to ma na celu nauczyć dziecko odkrywania danego przedmiotu za pomocą rąk i słuchania własnych uczuć. Aby złagodzić stres emocjonalny, gry muszą być prowadzone w spokojnej atmosferze. Umożliwi to także małym pacjentom skupienie się.

zajęcia z piaskowania

Jeśli to konieczne, możesz wziąć udział w warsztatach dotyczących piaskoterapii i bawić się piaskiem, aby usunąć agresję. Wszystkie działania w tym przypadku powinny zakończyć się pozytywnymi emocjami i zwycięstwem dobra nad złem. Aby wyeliminować agresywny stan dziecka, można zorganizować prysznic piaskowy. Na początku niech to będzie mały deszcz, umieszczony na jednej dłoni. Następnie objętość piasku będzie musiała wzrosnąć. Można go zbierać za pomocą wiadra dla niemowląt lub dwóch dłoni. Dla dziecka ważne jest odczucie, że jest on zamieszany w ten deszcz. Tylko w tym przypadku będzie on w stanie uspokoić i postrzegać dalszą komunikację mniej agresywnie.

Gry planszowe

Zajęcia z dziećmi mogą być nie tylko mobilne. Możliwe jest również korzystanie z gier planszowych. Jako terapia sztuką przyczyniają się do rozwoju zdolności dziecka i jego cech osobistych. Ponadto w nich gra łączy się ze szkoleniem. Dlatego takie zajęcia mogą być wspaniałym narzędziem edukacyjnym dla przedszkolaków.

Terapia gier planszowych rozwija się w zakresie uwagi dziecka i pamięci wzrokowej, logiki i pomysłowości, wyobraźni i wyobraźni. Z reguły kilka osób powinno brać udział w takich zajęciach jednocześnie. W tym przypadku gry terapii sztuką przyczyniają się do interakcji między dziećmi. Przestrzegając proponowanych reguł, przedszkolaki uczą się poprawnie komunikować ze sobą, cierpliwie czekać, aby kolejka mogła wykonać ruch, wczuć się w rywali i zaakceptować z godnością nie tylko zwycięstwa, ale także porażki. W ten sposób gry planszowe w arteterapii pozwalają na właściwe kształtowanie osobistych cech dziecka.

Jedną z głównych zalet takich zajęć jest brak zapotrzebowania na place zabaw i złożone zapasy. Dla nich potrzebny jest tylko stół i wszystkie niezbędne przedmioty (kostki, żetony, karty itp.). Takie gry mają następujące zalety:

  • nauczyć przedszkolaków rozpoznawać, a następnie zapamiętać najróżniejsze zjawiska i przedmioty, rozwijać uwagę dziecka i poszerzać słownictwo, czyniąc je w ciekawej i barwnej formie;
  • przygotuj dziecko do życia, ofiarowując mu lub inne problemy, rozwiązując dziecko, które rozwija swoje umiejętności i umiejętności, zdobywając doświadczenie życiowe;
  • Pomagają poprawić szybkość reakcji, zwinność, koordynację ruchów i oczu.

Na przykład gra planszowa "Terapia zakupów". Jest przeznaczony dla dziewcząt. Jego celem jest dokonanie jak największej liczby zakupów przy jednoczesnym wydaniu jak najmniejszej ilości pieniędzy. Podczas gry uczestnicy na zmianę wykonują turę. To pozwoli im dostać się do butików w centrum handlowym. Ma dwa piętra. Na pierwszym z nich są zaproszeni do zakupu różnych strojów, a także do odebrania im akcesoriów. Drugie piętro to strefa rozrywki. Możesz dostać tutaj podczas kursu na polu "winda". Uczestnik, który znajduje się na drugim piętrze, powinien pominąć jedną rundę. Tutaj, w kontakcie z polami restauracji i barów, będzie musiała zapłacić pewną kwotę. Ci, którzy mają szczęście, okazuje się, że na szczęście. Tutaj możesz wygrać określoną ilość nagród pieniężnych. Zwycięzcą jest uczestnik, który zdołał kupić najwięcej towarów, wydając na nie mniej pieniędzy.

Tak więc "Shopping Therapy" — gra, która jest interesującą i ekscytującą rozrywką. Tutaj każdy z uczestników poczuje się tak, jakby znajdowała się w prawdziwym centrum handlowym, gdzie proponuje się kupić za wszystko wszystko, czego chce.

Pole gry obejmuje samo boisko, a także 60 czerwonych i 24 żółtych żetonów. Dostępne są 4 paszporty, 60 banknotów, kostka do przenoszenia, 72 karty, a także 20 kart "Wycieczkowych". Obecny w zestawie i regułach gry

Terapia sztuką i komputer

Współczesny człowiek żyje w świecie najnowszych technologii cyfrowych. Właśnie dlatego komputery stały się integralną częścią naszego codziennego życia.

Według ekspertów współczesne dzieci dorastają znacznie szybciej niż było to 10 lat temu. Poznają technologię już od najmłodszych lat, doskonale radząc sobie z tabletami i laptopami lepiej niż ich dziadkowie.

Dzisiejszy komputer jest integralną częścią nauki. Dotyczy to nie tylko edukacji uzyskanej w instytucie i szkole. Używane gadżety dla tych dzieci, które uczęszczają do przedszkola. Twórcy stworzyli wiele gier komputerowych, które przyczyniają się do rozwoju pamięci i uwagi, pomagając dziecku nauczyć się liczyć i uczyć się liter. Wykorzystanie komputera i pracy psychokorektorskiej z dziećmi.

Na przykład w grze "Intensywna pielęgnacja" dziecko jest proszone o pomoc młodej bohaterce Androida, odbywającej staż w szpitalu, aby poradzić sobie z różnymi trudnościami, które staną jej na drodze, by spotkać się i zaprzyjaźnić z nowymi ludźmi. Bądź dziewczyną i znajdź swoją miłość. Nowa praca otwiera nieograniczone możliwości kontaktu bohaterki z pacjentami i współpracownikami. Zadaniem gracza jest znalezienie rozwiązania w niecodziennych sytuacjach iw rozmowach, których wybór będzie dalej determinował rozwój fabuły, a także relacje, jakie ta bohaterka rozwija z innymi ludźmi.